MOTIVAÇÃO

Área – Matemática

Geometria

Conceito de  círculo.

Preparação de um painel contendo várias figuras nas quais aparece um círculo, tais como: bicicleta, pirulito, carro etc. Junto ao painel deverá haver cola e cada criança será convidada a colar a sua figura no painel, onde achar correspondência de tamanho.

Distribuir círculo correspondente aos das figuras.

Levá-las a observar a figura:

       • O que você tem na mão?

       • Qual a cor do seu?

       • O seu é pequeno ou grande? etc.

Proceder á colagem e cada criança deverá dizer: Estou colando um círculo grande... ou pequeno.

 

Trabalhar o círculo com o próprio corpo:

• Com movimentos rotativos das mãos - primeiro com uma, depois com as duas - cantando a música do círculo.

• Em grupos, formando círculos grandes e pequenos, agachados, em pé etc. - cantando cantigas de roda.

• Fazer um grande círculo no pátio e as crianças andarão sobre a beirada do círculo, cantando algum cantinho do círculo.

 

Mimeografado

      • Várias figuras contendo círculos e elas deverão pintar somente os círculos.